MÓDULO 6: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

La didáctica es una asignatura fundamental en los Técnicos de educación o educadores.

Indistintamente del nivel educativo al que dediquen su carrera profesional.

Así pues, el Educador Infantil tiene que adquirir los conocimientos que aparecen a continuación:

1. LA INFANCIA

  • La infancia en el panoramoa actual. Derechos de la infancia. Organismos internacionales de atención a la infancia. ONGs.
  • Protección jurídica del menor. Atención a niños maltratados.
  • La adopción y el acogimiento familiar.

2. SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

  • Servicios educativos y servicios socio-asistenciales.
  • Educación formal y no formal. Escuelas infantiles, casas de niños, preescolar, espacio familiar, ludotecas, colonias, centros de tiempo libre, aulas hospitalarias…

3. LA EDUCACIÓN INFANTIL

  • La educación infantil, la escuela infantil, el educador infantil.
  • Historia de la educación infantil: escuela tradicional y escuela nueva. Precursores de la escuela nueva.
  • Modelos pedagógicos actuales. Movimientos de renovación pedagógica.
  • Teorías de enseñanza-aprendizaje relacionadas con la educación infantil. Teoría del procesamiento de la información. Teoría de aprendizaje dialógico.

4. PLANIFICACIÓN DE UN CENTRO

  • Documentos de centro.
  • Contenido y elaboración del:

-Proyecto Educativo de Centro (PEC)

-Proyecto Curricular de Centro (PCC)

-Diseño Curricular Base de Educación Infantil (DCB)

5. LA PROGRAMACIÓN

  • Características. Tipos de programación.
  • Elementos de la programación.
  • Las actividades.

6. RECURSOS METODOLÓGICOS

  • Espacios; requisitos mínimos. Materiales. Tiempos.
  • Opciones metodológicas en Educación infantil.

7. LA EVALUACIÓN

  • Características de la evaluación. La evaluación en educación infantil.
  • La observación. Instrumentos de observación.
  • Información a las familias y a otros profesionales. Los informes.

8. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  • Alumnado con n.e.e. Atención en el ámbito escolar.
  • Adaptaciones curriculares individuales.
  • Diferentes posibilidades de atención a la diversidad.

9. FORMACIÓN DEL EDUCADOR INFANTIL

  • Capacidades profesionales.
  • Perfil profesional.
  • Formación contínua.

BIBLIOGRAFÍA:

  • Didáctiva de la Educación Infantil. Catalina Muñoz y Carmen Zaragoza. Ed. Altamar. ISNB. 978-84-96334-50-2.
  • Educación infantil. Respuesta educativa a la diversidad. Paniagua G. y Palacios J. Alianza. Ed. ISNB 84-206-4785-3.
  • Aprender y enseñar en educación infantil. Eulália Basedas, Teresa huguet, Isabel Solé. Ed. Graó. ISNB 84-7827-194-5.

Próximamente publicaremos los teses de este módulo.

TEMARIO ACTUALIZADO 11-11-2008