Educación Infantil

Los Valores Sociales Básicos son: el Respeto, la Tolerancia, la Paz, la Honestidad, el Agradecimiento, la Solidaridad, la Bondad, la Justicia, la Amistad, la Lealtad, la Generosidad, la Laboriosidad, la Humildad, la Prudencia, la Libertad, la Perseverancia, la Dignidad, la Fortaleza…

PERSEVERANCIA. (Del latín perseverantia.) f. Acción y efecto de perseverar. 2.Constancia en la virtud y en mantener la gracia hasta la muerte.
PERSEVERAR. (Del latín perseverare.) intr. Mantenerse constante en la prosecución de lo comenzado, en una actitud o en una opinión. 2. Durar permanentemente o por largo tiempo.

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PRUDENCIA.  (De latín prudentia.)  f. Una de las cuatro virtudes cardinales, que consiste en discernir y distinguir lo que es bueno o malo, para seguirlo o huir de ello.  2. Templanza, cautela, moderación.  3. Sensatez, buen juicio.

PRUDENTE.  (Del latín prudens, -entis).  adj. Que tiene prudencia y actúa con moderación y cautel

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Laboriosidad

TRABAJAR (Del latín tripaliare.) intr. Ocuparse en cualquier ejercicio, obra o  ministerio.  2.  Solicitar, procurar e intentar alguna cosa con eficacia, actividad y cuidado.  3. Aplicarse uno con desvelo y cuidado a la ejecución de alguna cosa.

TRABAJO m. Acción y efecto de trabajar.  2. Ocupación retribuida.  3. obra, cosa producida por un agente.  4.obra, cosa producida por el entendimiento.  5. Esfuerzo humano aplicado a la producción de riqueza

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LEAL. (Del latín legalis.  Lo que es conforme a la ley.)  adj. Que guarda a personas o cosas la debida fidelidad.  2. Aplícase igualmente a las acciones propias de una persona fiel.  3. Aplícase a algunos animales domésticos, como el perro y el caballo, que muestran al hombre cierta especie de amor, fidelidad y reconocimiento.  4. Fidedigno, verídico y fiel en el trato o desempeño de un oficio o cargo.

LEALTAD. (De leal.)  f. Cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del honor. 2. Amor o gratitud que muestran al hombre algunos animales, como el perro y el caballo.  3. Legalidad, verdad, realidad.

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La Federación de Familias Numerosas de Euskadi (Hirukide) celebró el 24 de noviembre en Bilbao; el cuarto congreso sobre “Educación en Valores como el Respeto y la Solidaridad”.

Su objetivo es el Respeto de los Valores Sociales Básicos.

Destacaron también la necesidad de que los padres entiendan que los niños deben aprender y asumir los límites y las normas de funcionamiento en el seno familiar.

Además, reconocieron que se debe dotar a los profesionales de la autoridad moral necesaria para seguir implantando en los centros la “Educación en Valores”.

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Ya tenemos las fechas de los exámenes de la prueba Libre de Técnico Superior en educación Infantil.

Es el momento de comenzar a repasar para el examen.

La mejor manera de repasar es, a través de los esquemas que has preparado a lo largo del curso.

A continuación las fechas y las horas de los exámenes:

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RESUMEN DE LOS CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES

Unidad didáctica 3

El juguete

3.1. APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE JUGUETE

A mediados del siglo XX comienzan ciertos investigaciones referidos a los juguetes.

En la actualidad, la psicología, la pedagogía, la sociología, la docencia y la industria se están preocupando cada vez más por el estudio de la naturaleza del juguete, de sus características y su adecuación a las necesidades de los niños y niñas.

3.1.1. EL JUGUETE Y LOS JUEGOS

NATURALEZA DEL JUEGUETE

En un contexto de juego cualquier “objeto” puede convertirse en un juguete.

Objetos:

• naturales: agua, tierra, barro, cartón, hormigas, mariquitas, ciempiés
• objeto encontrado al azar: pinzas de tender la ropa…

También depende de la creatividad y la imaginación que cada niño o niña le ponga en el momento de juego.

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RESUMEN DE LOS CONCEPTOS MÁS IMPORTANTES

Unidad didáctica 1

El juego: concepto y teorías

Concepto y definiciones de juego.

Características del juego.

El juego infantil a través de la historia.

Concepciones teóricas sobre el juego a lo largo de la historia.

1.1. Definición de juego:

Actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales; siendo, a su vez, una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intectuales, motoras o afectivas. Todo ello se debe realizar de forma gustosa y placentera, sin sentir obligación de ningún tipo y con el tiempo y el espacio necesarios.

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ÚLTIMA SEMANA PARA REALIZAR LA MATRÍCULA PARA LA PRUEBA LIBRE DE TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL.

HASTA EL 28 DE NOVIEMBRE 2008

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